Великая отечественная война советского народа с немецкими оккупантами поставила перед инженерными войсками ряд новых задач, к числу которых относятся действия сапёр в составе штурмовых групп и в группах разграждений.

Боевая практика наших славных сапёр показала, что они с этими задачами справляются неплохо. Такие результаты объясняются хорошей подготовкой и натренированностью сапёр для действий в составе указанных групп.

Опыт боевых действий наших сапёр подтвердил, что для сапёра одной специальной подготовки, даже отличной, — недостаточно.

Сапёр, прежде всего, должен быть отличным бойцом Красной Армии, от которого требуется умение:

а) стремительно совершать перебежки и быстро и в то же время бесшумно и незаметно переползать всеми способами в зависимости от рельефа и свойств местности;

б) быстро преодолевать различного рода препятствия: небольшие речки, участки болотистой местности, противотанковые рвы, эскарпы и контрэскарпы, проволочные сети, завалы, засеки, канавы, заборы, плетни, изгороди и т. д. и т. п.;

в) вести ближний бой и, особенно, рукопашный бой в траншеях и ходах сообщения противника;

г) отлично стрелять из пистолета и пулемётов, состоящих на вооружении Красной Армии, и использовать оружие противника;

д) метко метать гранаты по малозаметным целям.

Для выполнения этой задачи необходимо уделять больше внимания физической подготовке сапёра и, особенно, обучению его преодолению препятствий и метанию гранат.

Огромную помощь боевой подготовке по этим разделам окажут штурмовые тренировочные полосы, рекомендованные штабом инженерных войск Красной Армии. Каждая инженерная часть должна иметь штурмовую полосу (рис. 1).

Рис. 1. Примерная схема штурмовой тренировочной полосы

Штурмовая тренировочная полоса представляет собой площадь 75x350 (450) метров с естественными препятствиями (речка, болото, овраг и т. д.) и целым рядом различных фортификационных сооружений и искусственных препятствий (окопы, противотанковые рвы, проволочные препятствия, минные поля, заборы, изгороди и т.д.).

Полоса состоит из следующих шести участков:

N 1 служит исходным положением и местом для обучения взвода (отделения) занятию исходного положения для атаки, выскакиванию из окопа (хода сообщения), броску вперёд и совершению перебежек через заблаговременно устроенные проходы в препятствиях. Места проходов в препятствиях следует чаще менять.

Исполнение упражнения — по команде «Вперёд».

N 2 является местом для тренировки в перебежках и переползании.

Исполнение — по команде «Вперёд!».

N 3 служит для обучения преодолению естественных препятствий и противотанковых препятствий с использованием проходов в противотанковых минных полях. Проходы следует обозначать различными условными знаками из местных подручных средств. Места проходов и условные знаки чаще менять. При обучении также применять регулирование движения через подготовленные проходы. При преодолении препятствий, например: крутостей рвов, эскарпов и других высоких препятствий, широко применять и прививать навыки взаимной помощи бойцов друг другу. При преодолении небольших речек, ручьёв, канав и пр. пользоваться перекинутыми через ров (ручей) брёвнами, жердями, досками и т. д., а при преодолении болотистой местности — дощатыми или жердевыми щитами, хворостяной выстилкой, матами и т. д.

Исполнение — по команде «Вперёд!»

N 4 является местом для тренировок по преодолению различного рода проволочных препятствий. Бойцы преодолевают препятствия последовательно один за другим прыжками по команде «Вперёд!»

N 5 служит для обучения и тренировки в метании гранат в амбразуры ДЗОТ, штурму ДЗОТ, прыжкам в окоп или ход сообщения и ведению рукопашного боя в последних.

Для тренировки в нанесении уколов штыком в окопах или траншеях целесообразно ставить чучела, а в ходах сообщения — на пути к чучелам устанавливать ежи.

Преодоление участка пехотных позиций противника ведётся в следующем порядке: заняв рубеж для атаки, взвод (отделение) по команде «Подготовиться к атаке» дозаряжает оружие и подготовляет гранаты. По команде: "По такой-то цели, лёжа (с колена) прямой рукой сбоку, гранатой (столькими-то гранатами, связкой)-огонь" бойцы бросают гранаты, а затем, по команде «В атаку — за мной» совершают стремительный бросок вперёд, прыжок в окоп или ход сообщения противника, в которых ведут рукопашный бой.

N 6 служит для обучения и тренировок в преодолении различных препятствий в виде забора, изгороди, завала, засеки и т. д.

Бойцы преодолевают препятствия последовательно по команде «Вперёд!»

Обучение и тренировку на штурмовой тренировочной полосе необходимо вести ежедневно, несколько раз в день, в полном соответствии с главой V «Способы преодоления препятствий» Руководства по подготовке к рукопашному бою Красной Армии (рис. 62, 59, 47, 48, 50, 51, 56, 61, 64, 67, 68, 69).

Устройство штурмовой тренировочной полосы требует затраты незначительного количества средств, сил и времени. В некоторых инженерных частях штурмовые тренировочные полосы по схеме, указанной выше, были построены в течение 1 — 1 1/2 суток.

Систематическая и ежедневная тренировка на штурмовых полосах быстро даёт положительные результаты. Так, в одной из инженерных частей до начала обучения и тренировок на штурмовой полосе большая часть личного состава не могла преодолеть ряда препятствий (противотанковый ров, забор и другие) и не могла передвигаться по бревну (буму), а к концу недельной тренировки целые подразделения преодолевали штурмовую полосу, в среднем за 5 1/2 минут, что можно считать вполне удовлетворительным результатом.

Задачей обучения сапёр метанию ручных гранат является отработка самой техники метания гранат, дающая наибольшую дальность и меткость броска из различных положений и по различным целям.

Обучение необходимо вести в строгом соответствии с Руководством по подготовке к рукопашному бою Красной Армии и в обстановке, наиболее приближенной к боевой: из окопов, из-за различного рода укрытий, из воронок от разрыва снарядов и т. п.

Обучение метанию гранат по горизонтальным целям вести через верёвку (планку) на полосе для метания гранат (рис. 2).

Рис. 2. Схема полосы для метания гранат

Для обучения метанию гранат по вертикальным целям следует сделать макеты ДЗОТ с амбразурами, отдельных построек (рис. 3) и т. д., а для метания гранат по движущимся целям устраивать тренировочные горки (рис. 4).

Рис. 3. Вертикальные цели для метания гранат

Рис. 4. Схема тренировочной горки для метания гранат по подвижным целям

Тренировочная горка представляет собой площадку с аппарелью, по которой скатывается железная бочка, заполненная металлическим ломом, камнями и пр. Высота площадки и скат аппарели делаются в зависимости от уклона местности с таким расчётом, чтобы скорость движущейся цели (бочки) достигла скорости танка (да 10 км/час).

Впереди аппарели и сбоку её отрывают ячейки или щели, причём расположенные впереди аппарели перекрываются жердями (досками) для пропуска бочки.

Бойцы располагаются лёжа в ячейках или щелях, имея при себе по четыре гранаты. Цель им не должна быть видна.

По команде «Танки прямо» или «Танки справа (слева)» бойцы встают и бросают по одной гранате.

Оценка выполнения: «отлично» — 4 попадания, «хорошо» — 3 и «удовлетворительно» — 2 попадания.